logo

TechCodeview

Ekspertvejledning til AP sprog- og kompositionseksamen

artikel-71342_640.webp

Med 2023 AP English Language and Composition-eksamenen i gang tirsdag den 9. maj det er tid til at sikre dig, at du er fortrolig med alle aspekter af eksamen. I denne artikel vil jeg give et kort overblik over testen, lave et dybere dyk i hvert af afsnittene, diskutere, hvordan eksamen scores, tilbyde nogle strategier til at studere og til sidst afslutte med nogle vigtige eksamensdagstips.

Eksamensoversigt

AP sprog og komposition eksamen tester dine retoriske og kompositionsevner. I bund og grund, hvordan konstruerer forfattere effektive argumenter i deres forfatterskab? Hvilke værktøjer bruger de? Hvordan kan du bruge disse værktøjer til selv at skabe effektiv skrivning? Det er essensen af ​​retorisk analyse.

Eksamen har to dele: den første del er en timelang, 45 spørgsmål multiple-choice sektion. Det omfatter fem sæt spørgsmål, hver baseret på en passage eller passager. I dette afsnit vil der være 23-25 ​​retoriske analysespørgsmål, som tester dine retoriske færdigheder. Der vil også være 20-22 skrivespørgsmål, som kræver, at du overvejer revisioner af de tekster, du får vist.

Det andet afsnit er gratis svar. Det starter med en 15-minutters læseperiode, og derefter har du 120 minutter til at skrive tre analytiske essays:

  • Et essay, hvor du syntetiserer flere medfølgende tekster for at skabe et argument
  • Et essay, hvor du analyserer en faglitterær passage for dens retoriske konstruktion
  • Et essay, hvor du opretter et originalt argument som svar på en prompt.

Du vil have omkring 40 minutter til at skrive hvert essay, men ingen vil bede dig om at gå fra essay til essay – du kan strukturere de 120 minutter, som du ønsker.

I de næste afsnit vil jeg gennemgå hvert afsnit af eksamen nærmere – først multiple choice og derefter frit svar.

AP engelsk sprog og sammensætning Multiple-Choice

Multiple-choice sektionen tester dig på to hovedområder. Den første er, hvor godt du kan læse og forstå faglitterære passager for deres brug af retoriske redskaber og værktøjer. Den anden er, hvor godt du kan 'tænke som en forfatter' og foretage revisioner af tekster i kompositionsspørgsmål.

Du vil blive præsenteret for fem passager, som du vil modtage en lille mængde orienterende information om, f.eks. 'Denne passage er uddrag fra en samling essays om sejlsport' eller 'Denne passage er uddrag fra et essay skrevet i det 19. århundredes Haiti.' Hver passage vil blive efterfulgt af et sæt spørgsmål.

Der er generelt, otte spørgsmålstyper, du kan forvente at støde på i multiple choice-delen af ​​eksamen. Jeg har taget mine eksempler fra prøvespørgsmålene i ' Kursus- og eksamensbeskrivelse .'

otte-1316133_640.webp

Magic eight-ball siger, at der er otte typer multiple-choice spørgsmål!

Type 1: Læseforståelse

Disse spørgsmål er fokuseret på at verificere, at du forstod, hvad en bestemt del af passagen sagde om et konkret, bogstaveligt niveau. Du kan identificere disse spørgsmål fra sætninger som 'ifølge' 'henviser' osv. Den bedste måde at få succes med disse spørgsmål på er at gå tilbage og genlæse den del af passagen, der henvises til, meget omhyggeligt.

Eksempel:

Forståelse.webp

Type 2: Implikation

Disse spørgsmål tager læseforståelsen et skridt videre – de er primært fokuseret på, hvad forfatteren antyder uden at komme direkte ud og sige det. Disse spørgsmål vil dog have et korrekt svar baseret på beviser fra passagen. Hvilken fortolkning, der tilbydes i svarene, understøtter passagen mest? Du kan identificere spørgsmål som disse ud fra ord som 'bedst understøttet', ''antyder', 'foreslår', 'udledt' og så videre.

Eksempel:

implies.webp

Type 3: Samlet passage og forfatterspørgsmål

Disse spørgsmål spørger om overordnede elementer i stykket eller forfatteren, såsom forfatterens holdning til det diskuterede emne, formålet med stykket, stykkets overordnede stil, publikum for stykket, og så videre.

Du kan identificere disse spørgsmål, fordi de ikke vil referere tilbage til et bestemt øjeblik i teksten. For disse spørgsmål skal du tænk på passagen fra et 'fugleperspektiv' og overvej, hvad alle de små detaljer tilsammen siger.

Eksempel:

3overall_passage.webp

Type 4: Relationer mellem dele af teksten

Nogle spørgsmål vil bede dig om at beskrive forholdet mellem to dele af teksten, uanset om de er afsnit eller specifikke linjer. Du kan identificere disse, fordi de sædvanligvis eksplicit spørger om forholdet mellem to identificerede dele af teksten, selvom de nogle gange i stedet vil spørge om et forhold implicit ved at sige noget i retning af 'sammenlignet med resten af ​​passagen.'

Eksempel:

4relationship.webp

Type 5: Fortolkning af billedsprog/figursprog

Disse spørgsmål vil spørge dig om den dybere betydning eller implikation af billedsprog eller billedsprog som bruges i teksten. Grundlæggende, hvorfor valgte forfatteren at bruge denne lignelse eller denne metafor? Hvad forsøger hun/han at opnå?

Du kan generelt identificere spørgsmål som dette, fordi spørgsmålet specifikt refererer til et øjebliks billedsprog i teksten. Det er dog måske ikke umiddelbart tydeligt, at den sætning, der refereres til, er figurativ, så du skal muligvis gå tilbage og se på den i passagen for at være sikker på, hvilken slags spørgsmål du står over for.

Eksempel:

5imagery.webp

Type 6: Formål med en del af teksten

Stadig andre spørgsmål vil bede dig om at identificere hvilket formål en bestemt del af teksten tjener i forfatterens større argumentation. Hvad forsøger forfatteren at opnå med det særlige øjeblik i teksten, der er identificeret i spørgsmålet?

Du kan identificere disse spørgsmål, fordi de generelt eksplicit vil spørge, hvilket formål en bestemt del af teksten tjener. Du kan også se ord eller sætninger som 'tjener til' eller 'funktion'.

Eksempel:

6formål_af_del.webp

Type 7: Retorisk strategi

Disse spørgsmål vil bede dig om identificere en retorisk strategi brugt af forfatteren. De vil ofte specifikt bruge udtrykket 'retorisk strategi', selvom du nogle gange i stedet vil være i stand til at identificere dem gennem svarvalgene, som tilbyder forskellige retoriske strategier som muligheder.

Eksempel:

centrere et billede i css

7rhetorical_strategy.webp

Type 8: Sammensætning

Dette er den nyeste spørgsmålstype, første gang set i skoleåret 2019/2020. For disse spørgsmål skal den studerende opføre sig, som om de er forfatteren og gennemtænke forskellige valg, som forfattere skal træffe, når de skriver eller reviderer tekst.

Disse spørgsmål kan involvere at ændre rækkefølgen af ​​sætninger eller afsnit, tilføje eller udelade information for at styrke et argument eller forbedre klarheden, foretage ændringer for at tiltrække læserens opmærksomhed og andre sammensætningsbaserede valg.

Eksempel:

kropssammensætning

årgang-1331476_640.webp

Nogle meget vigtige stilfulde effekter foregår her.

AP engelsk sprog og komposition gratis svar

Den gratis svarsektion har en 15-minutters læseperiode. Efter den tid har du 120 minutter til at skrive tre essays, der omhandler tre forskellige opgaver.

Fordi det første essay involverer læsning af kilder, foreslås det, at du bruger hele den 15-minutters læseperiode på at læse kilderne og planlægge det første essay. Det kan dog være en god ide at kigge på de andre spørgsmål i løbet af læseperioden, så ideer kan trænge ind i baghovedet, mens du arbejder på det første essay.

Essay 1: Syntese

Til dette essay vil du kort blive orienteret om et problem og derefter givet alt fra seks til syv kilder, der giver forskellige perspektiver og information om problemet. Det bliver du så nødt til skrive et argumenterende essay med støtte fra dokumenterne.

Hvis dette lyder meget som en DBQ , som på historie AP-eksamenerne, det er fordi det er det! Imidlertid er dette essay meget mere argumenterende i sin natur - dit mål er at overtale, ikke blot at fortolke dokumenterne.

Eksempel (dokumenter er ikke inkluderet, se 2022 gratis svar spørgsmål ):

krop-AP-Litteratur-syntese

Essay to: Retorisk analyse

I det andet essay vil du blive præsenteret for et uddrag fra et faglitterært stykke, der fremmer et argument og bedt om at skrive et essay, der analyserer de retoriske strategier, der er brugt til at konstruere passagens argumentation. Du vil også få nogle orienterende oplysninger - hvor passagen blev uddraget fra, hvem der skrev den, dens omtrentlige dato, hvor den blev offentliggjort (hvis overhovedet), og hvem den var rettet til.

Eksempel (uddrag ikke inkluderet, se 2022 gratis svar spørgsmål ):

krop-AP-litteratur-Spørgsmål-2

Essay tre: Argument

I det tredje essay vil du blive præsenteret for en problemstilling og bedt om det skrive et overbevisende essay og tage stilling til spørgsmålet. Du bliver nødt til at understøtte din holdning med beviser fra din 'læsning, erfaring og observationer'.

Eksempel (fra 2022 gratis svar spørgsmål ):

body-AP-lit-Spørgsmål-3

megafon-40679_640.webp

Dette ligner ikke et særligt velkonstrueret argument.

Hvordan AP sprog- og sammensætningseksamen bedømmes

Multiple-choice sektionen af ​​eksamen er værd 45 % af din score, og fri-svar sektionen er værd de øvrige 55 %. Så hver af de tre fri-svar essays er værd omkring 18% af din score.

Som på andre AP'er, din rå score vil blive konverteret til en skaleret score på 1-5. Denne eksamen har en relativt lav 5-rate. Kun 10 % af testdeltagerne fik en 5 i 2022 , selvom 56 % af eleverne fik en score på 3 eller højere.

Med hensyn til hvordan den rå score opnås, ligner multiple-choice-sektionen andre AP-multivalgssektioner: du får et point for hvert spørgsmål du svarer rigtigt, og der er ingen straf for at gætte.

Bedømmelsesrubrikkerne for fri-svar-spørgsmålene blev fornyet i 2019. De bedømmes ved hjælp af analytiske rubrikker i stedet for holistiske rubrikker. For hvert frit-svar spørgsmål vil du få en score fra 0-6. Rubrikkerne vurderer tre hovedområder:

#1: Speciale (0 til 1 point): Er der en afhandling, og reagerer den korrekt på prompten?

#2: Beviser og kommentarer (0 til 4 point): Indeholder essayet understøttende dokumentation og analyse, der er relevant, specifik, velorganiseret og understøtter afhandlingen?

#3: Sofistikeret (0 til 1 point): Er essayet gennemarbejdet og viser det en tilstrækkelig nuanceret forståelse af prompten?

Hver scoringsrubrik vurderer disse tre faktorer bredt. Men hver opgave er også forskellig af natur, så rubrikkerne har nogle forskelle. Jeg vil gennemgå hver rubrik – og hvad det egentlig betyder – for dig her.

Syntese essay rubrikker

AFHANDLING

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0 For et af følgende:
  • Der er ingen forsvarlig tese.
  • Det tiltænkte speciale gentager kun prompten.
  • Den tilsigtede afhandling giver et resumé af problemstillingen uden nogen synlig eller sammenhængende påstand.
  • Der er en afhandling, men den reagerer ikke på prompten.
  • Gentag kun prompten.
  • Tag ikke stilling, ellers er holdningen vag eller skal udledes.
  • Tvivl eller opsummer andres argumenter, men ikke elevens (f.eks. siger nogle mennesker, at det er godt, nogle siger, at det er dårligt).
  • Angiv en indlysende kendsgerning i stedet for at fremsætte en påstand, der kræver et forsvar.
1
  • Reagerer på prompten med et speciale, der præsenterer en forsvarlig holdning.
  • Reager på prompten i stedet for at omformulere eller omformulere prompten, og specialet tager tydeligt stilling frem for blot at sige, at der er fordele/ulemper.

BEVIS OG KOMMENTARER

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Du gentager blot afhandlingen (hvis den er til stede), gentager de angivne oplysninger eller henviser til færre end to af de angivne kilder.
  • Er usammenhængende eller adresserer ikke prompten.
  • Kan være en mening uden teksthenvisninger eller referencer, der er irrelevante.
1
  • EVIDENS: Giver bevis fra eller henviser til mindst to af de leverede kilder.
OG
  • KOMMENTAR: Opsummerer beviserne, men forklarer ikke, hvordan beviserne understøtter den studerendes argument
  • Har en tendens til at fokusere på resumé eller beskrivelse af kilder i stedet for specifikke detaljer.
2
  • EVIDENS: Giver bevis fra eller henviser til mindst tre af de leverede kilder.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne relaterer sig til den studerendes argument, men der er ikke etableret nogen ræsonnement, eller ræsonnementet er forkert.
  • Består af en blanding af specifikke beviser og brede generaliteter.
  • Kan indeholde nogle forsimplede, unøjagtige eller gentagne forklaringer, der ikke styrker argumentet.
  • Kan godt sige ét punkt, men fremsæt enten ikke flere støttepåstande eller underbygger ikke mere end én påstand tilstrækkeligt.
  • Forklar ikke sammenhænge eller progression mellem den studerendes påstande, så et ræsonnement er ikke klart etableret.
3
  • EVIDENS: Giver specifikke beviser fra mindst tre af de leverede kilder til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne understøtter et ræsonnement.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser et argument som en ræsonnement sammensat af flere understøttende påstande.
  • Kommentarer kan undlade at integrere nogle beviser eller undlade at understøtte en nøglepåstand.
4
  • EVIDENS: Giver specifikke beviser fra mindst tre af de leverede kilder til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent, hvordan beviserne understøtter et ræsonnement.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser og understøt et argument som en ræsonnement sammensat af flere understøttende påstande, hver med tilstrækkelige beviser, der er klart forklaret.

SOFISTIKATION

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Opfylder ikke kriterierne for ét point
  • Forsøg på at kontekstualisere deres argumentation, men sådanne forsøg består overvejende af gennemgribende generaliseringer.
  • Kun antyde eller foreslå andre argumenter.
  • Brug komplicerede eller komplekse sætninger eller sprog, der er ineffektive, fordi de ikke forbedrer argumentationen.
1
  • Demonstrerer sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation.
 Svar, der tjener dette point, kan demonstrere sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation ved at gøre et af følgende:
  1. At skabe et nuanceret argument ved konsekvent at identificere og udforske kompleksiteter eller spændinger på tværs af kilderne.
  2. Artikulere implikationerne eller begrænsningerne af et argument (enten elevens argument eller argumenter formidlet i kilderne) ved at placere det i en bredere kontekst.
  3. At træffe effektive retoriske valg, der konsekvent styrker kraften og virkningen af ​​elevens argument gennem hele svaret.
  4. Anvende en stil, der er konsekvent levende og overbevisende.

dej-196235_640.webp

q2 måneder

Tid til at syntetisere denne dej til nogle småkager.

Retorisk analyse essay rubrikker

AFHANDLING

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0 For et af følgende:
  • Der er ingen forsvarlig tese.
  • Det tiltænkte speciale gentager kun prompten.
  • Den tilsigtede afhandling giver et resumé af problemstillingen uden nogen synlig eller sammenhængende påstand.
  • Der er en afhandling, men den reagerer ikke på prompten.
  • Gentag kun prompten.
  • Undlad at tage fat på de retoriske valg, som forfatteren af ​​teksten træffer.
  • Beskriv eller gentag passagen i stedet for at fremsætte en påstand, der kræver et forsvar.
1
  • Reagerer på prompten med en forsvarlig tese, der analyserer skribentens retoriske valg.
  • Reager på prompten i stedet for at omformulere eller omformulere prompten og formulere klart en forsvarlig tese om de retoriske valg, forfatteren træffer.

BEVIS OG KOMMENTARER

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Gentager blot afhandlingen (hvis den er til stede), gentager de angivne oplysninger eller tilbyder information, der er irrelevant for prompten.
  • Er usammenhængende eller adresserer ikke prompten.
  • Kan være en mening uden teksthenvisninger eller referencer, der er irrelevante.
1
  • BEVISER: Giver beviser, der for det meste er generelle.
OG
  • KOMMENTAR: Opsummerer beviserne, men forklarer ikke, hvordan
    beviser understøtter den studerendes argument.
  • Har en tendens til at fokusere på resumé eller beskrivelse af en passage frem for specifikke detaljer eller teknikker.
  • Nævn retoriske valg med ringe eller ingen forklaring.
2
  • EVIDENS: Giver nogle specifikke relevante beviser.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne relaterer sig til den studerendes argument, men der er ikke etableret nogen ræsonnement, eller ræsonnementet er forkert.
  • Består af en blanding af specifikke beviser og brede generaliteter.
  • Kan indeholde nogle forsimplede, unøjagtige eller gentagne forklaringer, der ikke styrker argumentet.
  • Kan godt sige ét punkt, men fremsæt enten ikke flere støttepåstande eller underbygger ikke mere end én påstand tilstrækkeligt.
  • Forklar ikke sammenhænge eller progression mellem den studerendes påstande, så et ræsonnement er ikke klart etableret.
3
  • EVIDENS: Giver specifikke beviser til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne understøtter et ræsonnement.
OG
  • Forklarer, hvordan mindst ét ​​retorisk valg i passagen bidrager til skribentens argumentation, formål eller budskab.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser et argument som en ræsonnement sammensat af flere
    understøttende påstande.
  • Kommentarer kan undlade at integrere nogle beviser eller undlade at understøtte en nøglepåstand.
4
  • EVIDENS: Giver specifikke beviser til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent, hvordan beviserne understøtter et ræsonnement.
OG
  • Forklarer, hvordan flere retoriske valg i passagen bidrager til skribentens argumentation, formål eller budskab.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser og understøt et argument som en ræsonnement sammensat af flere understøttende påstande, hver med tilstrækkelige beviser, der er klart forklaret.
  • Forklar, hvordan skribentens brug af retoriske valg bidrager til elevens fortolkning af passagen.

SOFISTIKATION

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Opfylder ikke kriterierne for ét point
  • Forsøg på at kontekstualisere deres argumentation, men sådanne forsøg består overvejende af gennemgribende generaliseringer.
  • Kun antyde eller foreslå andre argumenter.
  • Undersøg individuelle retoriske valg, men undersøg ikke sammenhængen mellem forskellige valg gennem passagen.
  • Oversimplificere kompleksiteten i passagen.
  • Brug komplicerede eller komplekse sætninger eller sprog, der er ineffektive, fordi de ikke forbedrer argumentationen.
1
  • Demonstrerer sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation.
 Svar, der tjener dette point, kan demonstrere sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation ved at gøre et af følgende:
  1. Forklaring af betydningen eller relevansen af ​​skribentens retoriske valg (i betragtning af den retoriske situation).
  2. Forklare et formål eller en funktion af passagens kompleksitet eller spændinger.
  3. Anvende en stil, der er konsekvent levende og overbevisende gennem hele elevens svar.

forstørrelsesglas-914922_640.webp

Undersøg dine tekster nøje!

Argumenterende essay-rubrikker

AFHANDLING

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0 For et af følgende:
  • Der er ingen forsvarlig tese.
  • Det tiltænkte speciale gentager kun prompten.
  • Den tilsigtede afhandling giver et resumé af problemstillingen uden nogen synlig eller sammenhængende påstand.
  • Der er en afhandling, men den reagerer ikke på prompten.
  • Gentag kun prompten.
  • Tag ikke stilling, ellers er holdningen vag eller skal udledes.
  • Angiv en indlysende kendsgerning i stedet for at fremsætte en påstand, der kræver et forsvar.
1
  • Reagerer på prompten med et speciale, der præsenterer en forsvarlig holdning.
  • Svar på prompten i stedet for at omformulere eller omformulere prompten, og specialet tager klart stilling frem for blot at sige, at der er fordele/ulemper.

BEVIS OG KOMMENTARER

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Gentager blot afhandlingen (hvis den er til stede), gentager de angivne oplysninger eller tilbyder information, der er irrelevant for prompten.
  • Er usammenhængende eller adresserer ikke prompten.
  • Kan være en mening uden teksthenvisninger eller referencer, der er irrelevante.
1
  • BEVISER: Giver beviser, der for det meste er generelle.
OG
  • KOMMENTAR: Opsummerer beviserne, men forklarer ikke, hvordan beviserne understøtter argumentet.
  • Har en tendens til at fokusere på opsummering af beviser snarere end specifikke detaljer.
2
  • EVIDENS: Giver nogle specifikke relevante beviser.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne relaterer sig til den studerendes argument, men der er ikke etableret nogen ræsonnement, eller ræsonnementet er forkert.
  • Består af en blanding af specifikke beviser og brede generaliteter.
  • Kan indeholde nogle forsimplede, unøjagtige eller gentagne forklaringer, der ikke styrker argumentet.
  • Kan godt sige ét punkt, men fremsæt enten ikke flere støttepåstande eller underbygger ikke mere end én påstand tilstrækkeligt.
3
  • EVIDENS: Giver specifikke beviser til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer, hvordan nogle af beviserne understøtter et ræsonnement.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser et argument som en ræsonnement sammensat af flere understøttende påstande.
  • Kommentarer kan undlade at integrere nogle beviser eller undlade at understøtte en nøglepåstand.
4
  • EVIDENS: Giver specifikke
    beviser til støtte for alle påstande i en række ræsonnementer.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent, hvordan beviserne understøtter et ræsonnement.
  • Giv ensartet bevis til støtte for påstande.
  • Fokuser på vigtigheden af ​​specifikke ord og detaljer fra kilderne for at opbygge et argument.
  • Organiser og understøt et argument som en ræsonnement sammensat af flere understøttende påstande, hver med tilstrækkelige beviser, der er klart forklaret.

SOFISTIKATION

Score Bedømmelseskriterier Essays med denne score:
0
  • Opfylder ikke kriterierne for ét point
  • Forsøg på at kontekstualisere deres argumentation, men sådanne forsøg består overvejende af gennemgribende generaliseringer.
  • Kun antyde eller foreslå andre argumenter.
  • Brug komplicerede eller komplekse sætninger eller sprog, der er ineffektive, fordi de ikke forbedrer argumentationen.
1
  • Demonstrerer sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation.
 Svar, der tjener dette point, kan demonstrere sofistikeret tankegang og/eller en kompleks forståelse af den retoriske situation ved at gøre et af følgende:
  1. At skabe et nuanceret argument ved konsekvent at identificere og udforske kompleksiteter eller spændinger.
  2. Artikulere implikationerne eller begrænsningerne af et argument (enten den studerendes argument eller et argument relateret til prompten) ved at placere det i en bredere kontekst.
  3. At træffe effektive retoriske valg, der konsekvent styrker kraften og virkningen af ​​elevens argumentation.
  4. Anvende en stil, der er konsekvent levende og overbevisende gennem hele elevens svar.

spille-hvalpe-790638_640.webp

Den bedste form for vanvid er en hvalpevanvid!

AP engelsksprogede forberedelsestips

I modsætning til sin fætter, AP English Literature and Composition eksamen, AP Language and Composition eksamen (og kursus) har meget lidt med fiktion eller poesi at gøre. Så nogle elever, der er vant til mere traditionelle engelsktimer, kan være lidt i tvivl om, hvad de skal gøre for at forberede sig.

Heldigvis for dig har jeg en hel række af forberedelsestips til dig!

Læs faglitteratur – på en smart måde

En vigtig ting, du kan gøre for at forberede dig til AP Lang og Comp-eksamenen, er at læse faglitteratur— især faglitteratur, der argumenterer for en holdning , hvad enten det er eksplicit (som en op-ed) eller implicit (som mange erindringer og personlige essays). Læs en række faglitterære genrer og emner, og vær opmærksom på følgende:

  • Hvad er forfatterens argument?
  • Hvilke beviser bruger de til at understøtte deres holdning?
  • Hvilke retoriske teknikker og strategier bruger de til at opbygge deres argumentation?
  • Er de overbevisende? Hvilke modargumenter kan du identificere? Henvender de sig til dem?

At tænke over disse spørgsmål med al den læsning, du gør, vil hjælpe dig med at finpudse dine retoriske analysefærdigheder.

Lær retoriske termer og strategier

Selvfølgelig, hvis du skal analysere de faglitterære værker, du læser for deres retoriske teknikker og strategier, skal du vide, hvad de er! Du bør lære en robust stald af retoriske termer af din lærer, men her er min guide til de vigtigste AP-sprog- og kompositionsbegreber.

Hvis du vil anmelde, er der mange ressourcer, du kan konsultere:

  • En anden god ressource til at lære om retorisk analyse og hvordan retoriske redskaber faktisk bruges, er YouTube Channel Teach-argumentet , som har videoer, der retorisk analyserer alt fra Taylor Swift-musikvideoer til Super Bowl-reklamer. Det er en sjov måde at tænke på retoriske virkemidler og blive fortrolig med argumentative strukturer.
  • Endelig er en fantastisk bog – som du måske allerede bruger i din klasse – ' De siger, jeg siger. ' Denne bog giver et overblik over retorik specifikt til akademiske formål, som vil tjene dig godt til AP-forberedelse og videre.

Skrive

Det skal du også øve argumenterende og overbevisende skrivning. Især bør du øve dig i de skrivestile, der vil blive testet på eksamen: syntetisere dit eget argument baseret på flere eksterne kilder, retorisk analysere et andet stykke skriftligt til bunds og skabe et helt originalt argument baseret på dine egne beviser og erfaringer .

linux filer

Du bør lave mange skriveopgaver i din AP-klasse for at forberede dig, men tankevækkende, yderligere skrivning vil hjælpe. Du behøver heller ikke nødvendigvis at omdanne al den øvede skrivning, du laver, til polerede stykker – bare at skrive for dig selv, mens du prøver at løse nogle af disse opgaver, vil give dig en lavtryks måde at afprøve forskellige retoriske strukturer og argumenterende træk, samt at øve ting som organisering og udvikling af din egen skrivestil.

once-on-a-time-719174_640.webp

Ikke den mest lovende start på et argumenterende essay.

Øv til eksamen

Endelig bliver du nødt til det praksis specifikt til eksamensformen. Der er eksempler på multiple-choice spørgsmål i ' AP kursus og eksamensbeskrivelse ,' og gamle fri-svar spørgsmål på skolebestyrelsens hjemmeside.

Desværre har College Board ikke officielt frigivet nogen komplette eksamener fra tidligere år til AP English Language and Composition-eksamenen, men du kan muligvis finde nogle, som lærere har uploadet til skolens hjemmesider og så videre ved at google 'AP Language complete released' eksamener.' jeg har også en guide til AP sprog og komposition praksis tests .

Når du er forberedt og klar til at gå, hvordan kan du så gøre dit bedste i testen?

AP Sprog og Komposition Test Dag Tips

Her er fire vigtige råd for succes på testdagen.

board-1193334_640.webp

Du er hundrede procent succes!

Interager med teksten

Når du læser passager, både i multiple-choice-sektionen og for de første to frit-svar-spørgsmål, interager med teksten! Marker det for ting, der virker vigtige, anordninger, du lægger mærke til, forfatterens argumentation og alt andet, der synes vigtigt for den retoriske konstruktion af teksten. Dette vil hjælpe dig engagere sig i teksten og gør det nemmere at besvare spørgsmål eller skrive et essay om passagen.

Tænk på hver teksts overordnede formål og argumentation

Tilsvarende skal du med hver passage, du læser, overveje forfatterens overordnede formål og argument. Hvis du trygt kan finde ud af det hvad forfatterens primære påstand er, det bliver lettere at spore, hvordan alle de andre aspekter af teksten spiller ind i forfatterens hovedpointe.

Planlæg dine essays

Den vigtigste ting, du kan gøre for dig selv i sektionen med gratis svar i AP English Language-eksamenen, er at bruge et par minutter på at planlægge og skitsere dine essays, før du begynder at skrive dem.

I modsætning til nogle andre eksamener, hvor indholdet er det vigtigste aspekt af essayet, på AP Language Exam, organisation, et veludviklet argument og stærke beviser er alt sammen afgørende for stærke essayscores. En oversigt vil hjælpe dig med alle disse ting. Du vil være i stand til at sikre dig, at hver del af dit argument er logisk, har tilstrækkelige beviser, og at dine afsnit er arrangeret på en måde, der er klar og flyder godt.

Foregribe og behandle modargumenter

En anden ting, du kan gøre for at give dine gratis svar et ekstra løft, er at identificere modargumenter til din holdning og adressere dem i dit essay. Dette hjælper ikke kun med at styrke din egen position, men det er det også et ret sofistikeret træk i et tidsindstillet essay, der vil vinde dig kudos med AP gradere.

konvolut-392962_640.webp

Håndter modargumenter korrekt, ellers kan de blive returneret til afsenderen!

Nøgle takeaways

AP sprog og komposition eksamen tester dine retoriske evner. Eksamen har to afsnit.

Den første sektion er en time lang, 45 spørgsmål multiple-choice test med udgangspunkt i de retoriske teknikker og kompositionsvalg.

Den anden sektion er en to-timers fri-respons sektion (med en 15-minutters indledende læseperiode) med tre essay spørgsmål: en hvor du skal syntetisere givne kilder for at fremsætte et originalt argument, en hvor du retorisk skal analysere en given passage, og en hvor du skal skabe et helt originalt argument om et problem uden eksterne kilder.

Du modtager et point for hvert korrekt svar i multiple-choice sektionen af ​​eksamen, som er værd 45% af din score. Sektionen med gratis svar er 55 % værd af din score. For hvert frit-svar spørgsmål får du en score baseret på en rubrik fra 0-6. Din samlede råscore vil blive konverteret til en skaleret score fra 1-5.

Her er nogle test forberedelsesstrategier til AP Long:

#1 : Læs faglitteratur med sans for retorik
#2 : Lær retoriske strategier og teknikker
#3 : Øv dig i at skrive for at implementere retoriske færdigheder
#4 : Øv til eksamen!

Her er nogle testdagens succestips:

#1 : Interager med hver passage, du støder på!
#2 : Overvej enhver teksts overordnede formål og argumentation.
#3 : Hold styr på tiden
#4 : Planlæg dine essays
#5 : Identificer og adresser modargumenter i dine essays.

Med al denne viden er du klar til at dræbe AP's engelsksprogede og kompositionsdyr!

dyr-1299749_640.webp

Ædel ridder, forbered dig på at dræbe AP-dragen!

Hvad er det næste?

Vil du have mere AP Lang anmeldelse? Vi har en komplet samling af udgivne AP Language-øvelsestests , samt en liste over de AP Lang-udtryk, du har brug for at kende og en guide til sektionen med flere valg .

Tager du AP-litteratureksamenen? Tjek vores ultimative guide til AP engelsk litteraturtest og vores liste over AP Litteratur praksis tests .

Tager du andre AP-eksamener? Se vores ultimative guider til AP verdenshistorie , AP amerikansk historie , AP Kemi , AP Biology , AP verdenshistorie , og AP Human Geografi .

Har du brug for mere AP-forberedende vejledning? Se, hvordan du studerer til AP-eksamener og hvordan man finder AP praksis tests .

Disse anbefalinger er udelukkende baseret på vores viden og erfaring. Hvis du køber en vare via et af vores links, kan PrepScholar modtage en kommission.