Studerende med dokumenterede handicap, som gerne vil have forlænget tid på ACT, kan anmode om en af to muligheder: National Extended Time, som medfører 50 % ekstra tid, eller Special Testing, som varierer fra elev til studerende, omfatter mere end halvanden tid og har tendens til at foregå over flere testdage.
Denne guide vil tage et dybere kig på mulighederne for forlænget tid på ACT, og hvor lang testoplevelsen er for studerende med disse boliger. Til at begynde med, hvem kvalificerer sig til ekstra tid?
hvad er awt
Hvem kvalificerer sig til forlænget tid på ACT?
For at kvalificere sig til forlænget tid på ACT, studerende skal have et dokumenteret handicap. Normalt vil eleverne have en individuel uddannelsesplan (IEP) eller 504-plan på skolen, selvom dette alene ikke automatisk kvalificerer dem til ACT-indkvartering.
En skolekoordinator skal fremsætte anmodningen og sørge for at specificere den nødvendige bolig og levere dybdegående dokumentation. Forarbejdningen tager ca fire uger , så anmodninger bør fremsættes tidligt. Hvis anmodningen af en eller anden grund bliver afvist, er det muligt at anke - endnu en god grund til at ansøge så tidligt som muligt!
Berettigede studerende kan have dokumenteret indlæringsvanskeligheder, ADHD, autismespektrumforstyrrelse eller medicinske tilstande. Uanset årsagen, disse studerende vil have gavn af at have ekstra tid på testen, uanset om det er den 50 % nationale forlængede tid eller en større tidstillæg med speciel testning.
Lad os tage et kig på forskelle i testplaner mellem disse to muligheder.
dfa eksempler
Hvor lang er ACT med Time and a Half?
Uden forlænget tid varer ACT 2 timer og 55 minutter eller 3 timer og 35 minutter med det valgfrie 40 minutters essay. Afsnittene er altid givet i rækkefølgen engelsk, matematik, læsning og naturvidenskab, med valg af essay i slutningen af testen.
Med halvanden tid får eleverne lov 5 timer til ACT uden skrivning og 6 timer til ACT med skrivning. De modtager sektionerne i samme rækkefølge, men med en vigtig forskel: studerende med National Extended Time får lov til at gå i selvtempo gennem hele testen.
I stedet for at skulle holde sig til et bestemt afsnit, kan de fordele deres tid, som de vil mellem engelsk, matematik, læsning og naturvidenskab. Studerende, der ikke tager essayet, har 5 hele timer til at fuldføre disse sektioner, så de passer bedst til deres prøvestil. På denne måde letter denne indkvartering både det intense tidspres ved ACT og hjælper eleverne med at vælge, hvordan de skal fordele deres tid mest effektivt.
Forlænget tid betyder ikke nødvendigvis forlængede eller ekstra pauser. Hvis eleverne har brug for mere end de typiske 10 minutters pause efter læsning og 5 minutters pause før essayet, så skal de lave en adskille anmodning for det.
Studerende, der tager ACT med 50 % ekstra tid, tester på et nationalt testcenter på en officiel testdato (en lørdag morgen). I betragtning af den ekstra tid, hvordan vil deres testdagsplan se ud?
Testdagen starter tidligt.
Testdagsplan med halvanden tid
Medmindre eleverne arrangerer en alternativ testdato af religiøse årsager, tager de ACT på en Lørdag morgen på et nationalt testcenter (ofte, men ikke altid, deres egen gymnasieskole). Studerende skal typisk være i testlokalet kl. 8.00. Jeg vil råde til at komme dertil senest 7:45! Dørene lukker kl. 8.00, og efterkomne vil ikke blive lukket ind.
tostring metode
Selve testen begynder mellem 8:30 og 9:00, da det tager tid for proctorer at tjekke alle ind, få dem på plads, distribuere materialer og få eleverne til at udfylde deres biografiske oplysninger på scantronerne. Når al logistik er afsluttet, begynder testen!
Studerende uden indkvartering bliver typisk afskediget omkring kl. 12.15 (eller kl. 1.15 med essayet). Elever med halvanden tid bliver derimod afskediget rundt omkring 2:30 (eller 3:30 med skrivning) . Deres tid til indtjekning og opsætning kan blive reduceret, da de normalt tager testen i en lille gruppe på højst 10 elever i et testlokale med længere tid.
Mens halvanden tid er den mest almindelige tidsbaserede indkvartering, gives der også særlige tests til nogle studerende. Denne ekstra tid ændrer både tidsplanen og placeringen af ACT.
Stedsændring for studerende med Special Testing!
vikas diviakirti
Hvor lang er ACT med speciel testning?
I stedet for at teste lørdag morgen på det udpegede testcenter, vil studerende, der kvalificerer sig til Special Test og mere end 50 % ekstra tid, test på deres skole. De vil tage ACT i løbet af to eller flere dage under opsyn af en medarbejder. ACT vil enten blive administreret individuelt eller i en lille gruppe studerende med lignende boliger.
Mens mulighederne for forlænget tid for specialtestning varierer, er den mest almindelige 100 % ekstra tid. I dette tilfælde ville eleverne tage et enkelt ACT-afsnit pr. skoledag før de vender tilbage til deres almindelige klasser. At sprede testen ud på denne måde kan være særligt nyttigt for elever med opmærksomhedsproblemer, plus det giver eleverne mulighed for at forberede sig specifikt til hver sektion aftenen før de tager den.
Alt i alt ville elever med 100 % forlænget tid have 90 minutter til den engelske sektion, 2 timer til matematik og 70 minutter hver til læsning og naturvidenskab. Det lægger op til i alt 5 timer og 50 minutter fordelt på 4 dage, eller 7 timer og 10 minutter med essayet.
Da elever med særlig test tager ACT på skolen, deler de ikke nødvendigvis en bestemt testdato. I stedet skal de bare fuldfør alle test inden for et af de 3 ugers testvinduer anført på formularen til anmodning om indkvartering. For 2015 til 2016 er disse vinduer
- 12. september - 4. oktober 2015
- 24. oktober - 15. november 2015
- 12. december - 3. januar 2016
- 6. februar - 28. februar 2016
- 9. april - 1. maj 2016, og
- 11. juni - 3. juli 2016.
Fordi de har noget mere fleksibilitet med hensyn til testdatoer, bør elever med Special Testing tilmelde dig det tidspunkt, der passer bedst med deres tidsplaner og eventuelle college-deadlines. Bortset fra 100 % eller mere ekstra tid, kan Special Test omfatte alternative indkvarteringssteder som braille, dvd'er eller en computer til essays.
np.argmax
Studerende, der ansøger om indkvartering, gør det af forskellige årsager og for at støtte alle forskellige behov. For bedst muligt at imødekomme deres behov og forbedre deres ACT-oplevelse bør elever, forældre og skolekoordinatorer begynde at planlægge tidligt for forlængelse af tid, samt bestemme præcist, hvilke boliger de skal anmode om.
Planlægning af overnatninger
Forlænget tid på ACT kan i høj grad hjælpe en studerende med at få en bedre testoplevelse og opnå en stærkere score. Det mulighed for selv-pacing kan være særligt gavnligt for mange elever, da det mindsker stresset med tidspres og giver dem mulighed for at opdele materialet, som det opfylder deres behov.
Da godkendelsesprocessen tager et stykke tid, og der altid er en chance for at få afslag og at skulle appellere, bør skolekoordinatorer undersøge mulighederne, indsamle al relevant dokumentation og fremsætte deres anmodning så tidligt som muligt. Ved at planlægge og forberede sig kan koordinatorer sikre, at eleverne får den forlængede tid, de har brug for, gennem National Extended Time eller Special Testing for at yde deres bedste på ACT.
Hvad er det næste?
Vælger du mellem ACT og SAT og undrer dig hvordan længere tid fungerer på SAT? Tjek denne artikel for at se mulighederne College Board tilbyder (tip: flere muligheder, men ingen selv-pacing).
Præcis hvor lang er hver del af ACT? Tjek vores ekspertguide om timing og tempo på ACT.
Rygterne siger, at ACT er blevet mere udfordrende og tempofyldt gennem de seneste år. Er dette sandt eller er det bare rygter? Læs mere om disse påstande om, at ACT er blevet konsekvent hårdere i de seneste år.