Hvis din skole tilbyder AP Seminar, undrer du dig måske over, hvad det handler om. Denne AP-klasse er fantastisk til studerende, der ønsker at udfordre sig selv og lære mere om den uafhængige forskningsproces, før de starter på college.
I denne guide giver jeg dig et overblik over, hvad AP Seminar indebærer, et eksempel på et kursusoplæg, råd til, om du skal tage kurset, og nogle tips til, hvordan du gør det godt i det.
Hvad er AP Seminar?
AP Seminar er et af kursuskravene til AP Capstone Diploma og AP Research and Seminar Certificate, som begge var indført af kollegiets bestyrelse i efteråret 2014.
Hvis du tager og består AP Seminar, AP Research og fire andre AP kurser og eksamener, vil du optjene AP Capstone Diploma. Hvis du tager og består kun AP Seminar og AP Research, vil du optjene et AP Research and Seminar Certificate. Begge disse handlinger er imponerende præstationer, der demonstrerer din evne til med succes at håndtere akademiske udfordringer på universitetsniveau.
AP Seminar tilbyder studerende en introduktion til at udføre uafhængig analyse af komplekse ideer på tværs af forskellige discipliner. Det handler om at læse og forstå avanceret kildemateriale i form af tekster og andre medier.
Du forventes at syntetisere information fra forskellige kilder og formulere forskningsspørgsmål baseret på disse kildematerialer. Du vil uddybe disse ideer gennem essays, mundtlige præsentationer og teamprojekter. Målet med AP Seminar er at give eleverne værktøjer til at evaluere information nøjagtigt og fremsætte overbevisende, evidensbaserede argumenter.
Dit seminarpensum kan være forbundet med et andet AP-kursus, du tager, hvilket betyder, at du vil udforske temaer, der relaterer til dette kursus, når du konstruerer forskningsprojekter til AP Seminar. For eksempel kan din skole tilbyde en klasse med titlen 'AP Seminar: American Studies', der er for elever, der samtidig er tilmeldt AP US History.
AP Seminar kan også fungere som en selvstændig klasse. Det kunne for eksempel hedde noget i retning af 'AP Seminar: Netværk' og tilbyde et fokus på virkningerne af samfundsnetværk fra forskellige perspektiver.
AP-seminar: Sociale netværk. Du skal skrive dit forskningspapir i form af en række tweets. Vent, det lyder faktisk lidt sjovt.
Hvad vil du lave i AP Seminar?
AP Seminars læseplan er indrammet omkring hvad Højskolebestyrelsen kalder fem 'store ideer'. Disse ideer er alle temmelig buzzword-y (deres første bogstaver staver Q.U.E.S.T.-behøver jeg sige mere?), men de dækker de vigtigste uddannelsesmål for klassen.
Nedenfor er de fem store ideer fra AP Seminar, og hvad de betyder:
Stor idé 1: Spørg og udforsk
Denne idé handler om opmuntre eleverne til at omfavne intellektuel nysgerrighed og udvikle deres egne synspunkter. At lære at betragte problemstillinger fra forskellige perspektiver er også en vigtig del af dette.
Du vil blive introduceret til kompleksiteten af samfundsproblemer og lære at se dem i en større sammenhæng. Det er her du begynder bygge et stærkt fundament for processen med at komme med meningsfulde forskningsspørgsmål.
Stor idé 2: Forstå og analyser
Denne store idé handler om lære at læse kritisk og nå hjertet af en forfatters argumentation. Du vil øve dig i at undgå overforenkling og generalisering, når du beskriver andres pointer. Du vil også lære, hvordan vellykkede argumenter formuleres, samt vigtigheden af modargumenter, kontekst og et arguments evne til at påvirke adfærd.
Stor idé 3: Evaluer flere perspektiver
Med denne idé vil du lære, at en persons perspektiv er stærkt orienteret af hans eller hendes baggrund og verdenssyn. Det vil du også overveje dine egne skævheder, og hvordan disse kan påvirke din læsning og fortolkning af et argument.
Stor idé 4: Syntetiser ideer
Det her handler om skabe et effektivt argument ud fra dine ideer. Du lærer, hvordan du formulerer en klar tankegang, og hvordan du undgår overgeneraliseringer. Derudover vil du blive undervist hvordan man indsamler beviser, mens man undgår plagiat.
Stor idé 5: Team, transformer og transmit
Denne handler om lære eleverne, hvordan de gør deres bedste arbejde i et teammiljø (som du måske har gættet ud fra dets uhyggelige navn). Hovedfokus her er selvrefleksion, revision og udvikling af både god kommunikation og effektive præsentationsevner.
Klassediskussioner spiller også en stor rolle i AP Seminar i form af debatter, gruppediskussioner og refleksion over åbne spørgsmål knyttet til kursusmaterialet.
Hvordan disse store ideer bliver omsat i praksis
Disse fem store ideer manifesterer sig i AP Seminar i en række af opgaver og lektioner, som involverer følgende:
- At lære fuldt ud at værdsætte og forstå problemer ved ser dem ind forskellige sammenhænge og på tværs af forskellige typer kilder (skrivning, optrædener, udsendelser osv.)
- Et teamforskningsprojekt
- Et selvstændigt forskningsprojekt
- En afsluttende eksamen
AP Seminar vil lære dig mange kernefærdigheder, der er vigtige for forskning på universitetsniveau, og det giver dig de værktøjer, du har brug for til AP Research-kurset (som de fleste studerende tager det følgende år).
I næste afsnit vil jeg give dig et eksempel på, hvordan et rigtigt AP-seminarkursus kan være opbygget.
Hold, transformer og overfør: Etape et af en bizar kultindvielse, Big Idea eller begge dele?
AP Seminar Eksempel kursusoversigt
AP Seminar er en klasse, der ofte væver sig igennem mange forskellige fagområder. Da målet er at få et bedre greb om kompleksiteten af meninger om samfundsspørgsmål og at bruge din nyfundne forståelse til at lave mere effektiv, selvdrevet forskning, dækker det en masse af jorden.
I dette eksempel (som jeg tager udgangspunkt i et rigtigt pensum, jeg fandt online), var AP Seminar-kurset opdelt i tre enheder for det første semester:
Enhed 1: Stil spørgsmålstegn ved modernitet
Denne enheds fokus er på introducerer hovedkoncepterne bag AP Seminar. Dette inkluderer at lære om undersøgelsesprocessen, at forstå komplekse argumenter og at blive fortrolig med regler for at undgå plagiat. Denne særlige enhed bedømmes baseret på deltagelse, et 250-ords refleksionspapir og en gruppepræsentation.
I overensstemmelse med temaet for moderne kultur omfatter kildematerialer det berømte T.S. Eliot-digt 'The Love Song of J. Alfred Prufrock', en bog af Steven Best med titlen Den postmoderne vending , og en artikel fra Forbes med titlen 'Gør Facebook os anti-sociale?'
Enhed 2: Perception – Argumentation Money
Denne enhed er en fortsættelse af læringsoplevelsen i den første, men med fokus på avancerede emner relateret til rigdom og fattigdom. Også denne enhed lægger vægt på at se problemstillinger fra forskellige perspektiver.
Det vurderes ud fra deltagelse, et 400-ords refleksionspapir og endnu en gruppepræsentation. Kildematerialer til enheden omfatter Adam Smiths Nationers rigdom , Det kommunistiske manifest , og Andrew Carnegies essay 'The Gospel of Wealth'.
rekursion i java
Enhed 3: Mestringsuddannelse
Denne sidste enhed i AP Seminar samler begreber lært i de foregående enheder for at diskutere emner inden for uddannelse. Den bedømmes ud fra deltagelse, en argumentationsopgave på 500 ord, en refleksionsopgave på 500 ord og en anden gruppepræsentation. Kildematerialet til denne enhed inkluderer filmen Venter på 'Superman' og flere videnskabelige artikler om The Common Core.
'Åh, er det det, jeg skal gøre?' Uddannelse er kompleks.
I klassens andet semester vil eleverne bruge de færdigheder, de lærte i de første tre enheder til tage større udfordringer op i form af to forskningsprojekter og den afsluttende eksamen. Hver af disse opgaver udgør en del af den endelige AP-score.
Teamprojekt og præsentation (25 % af AP-score)
Den første opgave er et teamprojekt og præsentation, der er værd 25% af den endelige AP-score. Eleverne samarbejder i teams på tre til seks for at identificere et problem eller et spørgsmål, de vil undersøge. Hver elev laver research individuelt og præsenterer sine resultater for gruppen.
Herefter arbejder gruppen sammen for at udarbejde en skriftlig rapport og en cirka 10-minutters klassepræsentation, efterfulgt af et forsvar af deres argumentation baseret på spørgsmål stillet af læreren.
Hver elev vil også skrive en refleksion over projektet som helhed, detaljering af deres samarbejdsproces og tilgang til både forskning og problemløsning. Hele projektet foregår i løbet af cirka to måneder.
Individuelt forskningsbaseret essay og præsentation (35 % af AP-score)
Den anden opgave, der er værd 35% af AP-score, er en individuelt projekt. Til denne del af kurset frigiver College Board kildemateriale om et bestemt emne eller tema, som studerende forventes at bruge i deres forskning. Det endelige papir skal bruges mindst en af disse kilder.
Det forventes, at eleverne producerer en skriftlig argumentation på 2.000 ord, en mundtlig præsentation på seks til otte minutter og et forsvar for deres argumentation baseret på to spørgsmål stillet af læreren. Studerende vil have omkring to måneder til at gennemføre dette projekt.
Afsluttende eksamen (40 % af AP-score)
Den afsluttende eksamen for AP Seminar består af tre korte svar og to skriftlige spørgsmål. Kortsvarsspørgsmålene beder eleverne om at analysere et argument fra en enkelt kilde. For det ene essayspørgsmål skal eleverne sammenligne argumenter fra forskellige forfattere, hvorimod de for det andet skal formulere deres eget evidensbaserede argument.
Syv kilder gives til studerende til brug for de afsluttende eksamensspørgsmål.
Hvis en hvid klat uden karakteristiske væsen kan forske, kan du også.
Du kan se fra denne oversigt, at AP Seminar strækker sig over en række forskellige emner, og der er en del frihed til at vælge, hvad du vil undersøge i anden halvdel.
Samlet set, AP Seminar er fokuseret på at lære dig at tænke kritisk, hvilket er en stor afvigelse fra mange gymnasiekurser, der blot tjener til at formidle specifik information. AP Seminar er klart et mere abstrakt kursus - men også potentielt et mere værdifuldt.
Skal du tage AP Seminar?
Hvis du håber at opnå et AP Research and Seminar Certificate eller et AP Capstone Diploma, du skal tage AP Seminar. AP Capstone-programmet kulminerer i et forskningspapir på 5.000 ord, der afsluttes i AP Research-klassen - en imponerende præstation for en gymnasieelev!
Selvom du ikke fortsætter med at opnå AP Capstone-diplomet, du vil lære meget værdifulde kritiske tænkning og forskningsfærdigheder i AP Seminar. Studerende, der tager det, kan komme ud af introduktionskurser eller tjene kollegium kreditter .
AP Seminar kan også hjælpe dig med at undgå akademisk chok, når du kommer på college. Mange gymnasieelever har aldrig forsket i dybden og ved derfor ikke, hvordan de skal begynde, når de får til opgave med deres første store projekt på college. Hvis du tager denne AP-klasse, vil du være på forkant med at forstå ordentlige forskningsmetoder og lære at undgå både upålidelig information og plagiat.
Til sidst, AP Seminar kan være en sjov oplevelse, fordi det giver dig mulighed for at debattere vigtige spørgsmål med dine klassekammerater og arbejde på et projekt, der interesserer dig. Der er et niveau af uafhængighed i seminar-stil-klassen, som er fraværende i de fleste andre gymnasieklasser, hvilket kan appellere til elever, der foretrækker at udforske ideer på deres egne præmisser.
Hvis du er en uafhængig, drevet studerende, der håber på at deltage i et konkurrencedygtigt college, kan AP Seminar være et godt kursus for dig.
AP Seminar giver dig mulighed for at begynde at skabe din egen akademiske vej, før du overhovedet kommer på college.
Sådan klarer du dig godt i AP-seminar: 3 vigtige tips
Hvad du skal gøre for at få succes med AP Seminar afhænger delvist af klassens format og fagområde, da det har en masse fleksibilitet i sin struktur, undervisningsmetoder og emner. Her er nogle generelle tips til succes:
#1: Vær åbensindet
AP Seminar beskæftiger sig hovedsageligt med at analysere forskellige perspektiver, så prøv at nærme hver læsning med en vilje til at lytte og tænke kritisk om forfatterens mening, selvom det ikke stemmer overens med din egen. Dette vil gøre dig i stand til at anlægge et bredere syn på problemer og værdsætte deres kompleksitet. Disse færdigheder er kritiske, hvis du håber at få succes i dine forskningsprojekter.
#2: Deltag i klassen
Klassediskussioner er meget vigtige i AP Seminar. Selvom du normalt ikke er stor til at deltage, bør du gøre en indsats for at bidrage til enhver diskussion. At være i stand til at engagere sig aktivt med dine kammerater vil øge din forståelse af materialet og give dig mulighed for at føre produktive samtaler med andre i din klasse, som måske ser tingene anderledes.
#3: Hold op med opgaver
Dette er vigtigt i enhver klasse, men det er især vigtigt i AP Seminar. Da du kommer til at læse og absorbere en masse materiale, er det vigtigt ikke at falde bagud i resten af klassen. Deltagelse er afhængig af en tankevækkende læsning af kursusmaterialet, og det er svært at gøre det, hvis du forsøger at spille indhente opgaver, der skulle afleveres tidligere.
Fordi du laver forskningsprojekter både selvstændigt og med et team, altid være på forkant med deadlines for at undgå at blive overvældet eller svigte dine holdkammerater!
At lære at kommunikere ideer effektivt er en vigtig del af AP Seminar.
Konklusion: Fordelene ved at tage AP-seminar
Kritisk tænkning og evnen til logisk at vurdere argumenter er nøglefærdigheder, der vil hjælpe dig i alle aspekter af dit liv. AP Seminar kan være et meget praktisk kursus, hvis du er klar til udfordringen.
Det skal du have tre store vurderinger:
I løbet af kurset vil du blive bedt om at læse en række forskellige kildematerialer og deltage i klassediskussioner. Du lærer om ordentlige forskningsmetoder, argumentationsteknikker og vigtigheden af at se på problemer fra alle sider.
Studerende, der tager AP Seminar kan derefter fortsætte med at tage AP Research, som giver eleverne endnu mere selvstændighed i valg af forskningsemner.
AP Seminar er i bund og grund en mulighed for avancerede studerende til at få lidt erfaring med de typer opgaver og forventninger, der er almindelige i college klasser. Tag denne klasse, og du vil være langt foran i spillet!
Hvad er det næste?
Planlægger du stadig din tidsplan? Brug denne guide til at hjælpe dig med at beslutte, hvilke AP-klasser du skal tage.
Hvis AP-kurser virker skræmmende, så tjek denne artikel lære, hvor hårde de virkelig er – og at beslutte om du er klar til udfordringen.
At lære mere om skabe et klasseskema, der giver dig den bedste chance for at gå på et topkollegium, læs denne artikel om, hvordan en stringent kursusplan ser ud.