Folk elsker ranglister. Der er tonsvis af tv-shows og artikler, der rangerer noget, fra de smukkeste berømtheder til de bedste sange fra 1980'erne. Fascinationen med college-ranglister har eksisteret i over 30 år, lige siden U.S. News & World Report debuterede sin liste i 1983. Der er en del college-ranglister derude, men hvilke er de bedste? Hvilke skal du kigge på?

Helt ærligt, alle overordnede college-ranglister er fejlbehæftede, og du bør bruge mere tid på at undersøge og besøge colleges end at være besat af college-rangeringer for at afgøre, hvilket college du skal deltage i. Dog i denne artikel Jeg vil detaljere fordele og ulemper ved forskellige college-ranglister og college-ranglister generelt. Du kan få nogle værdifulde oplysninger fra disse lister, så lad være med at afvise dem helt.

Fordelene ved at bruge College Ranking Lister

Fra at se på universitetsranglister kan du opdage colleges, som du måske ikke har været bekendt med, og som kunne passe godt til dig. Ved at se på disse lister, kan du finde en skole, der matcher det, du leder efter på et kollegium .

College-ranglister giver omfattende data ét sted, så du kan sammenligne skoler. På en liste kan du se statistikker for forskellige gymnasier som gennemsnitlig klassestørrelse, gymnasie GPA, SAT/ACT-score og omkostninger .

Disse lister giver dig også en groft ide om de forskellige gymnasiers omdømme. Selvom disse lister er subjektive, har de en tendens til at afspejle, hvordan gymnasier betragtes i den akademiske og professionelle verden. Der er sandsynligvis lille forskel mellem en #1 og en #5 skole med hensyn til omdømme, men #1 skole på en liste vil have et bedre omdømme end #100.

Endelig, disse lister kan give dig en idé om, hvad du skal gøre for at gøre dig selv konkurrencedygtig om optagelse på et specifikt college . Disse ranglister giver dig ofte den gennemsnitlige GPA, standardiserede testresultater og procentdelen af ​​studerende, der dimitterer i top 10% og 25% i deres gymnasieklasser. Ud fra disse tal kan du bestemme, hvad du skal opnå for at gøre dig selv til en kvalificeret ansøger. Dine tal bør sammenlignes positivt med dem for den gennemsnitlige studerende på et bestemt college, hvis du vil give dig selv et realistisk skud på at få optagelse.

Hvorfor du bør undgå at basere dine college-beslutninger på ranglisten

Nogle af de kriterier, som disse lister bruger til at kompilere deres placeringer er meget subjektivt og er baseret på undersøgelsessvar. 'Livskvalitet' og 'akademikere' kan være vigtige faktorer for placeringer, og begge er ofte baseret på meninger fra undersøgelser. Det primære problem med disse undersøgelsesresultater er, at de ikke ser ud til at være repræsentative; de lider af frivillig reaktion bias og ikke-svar bias .

For eksempel, Princeton anmeldelse rangerer gymnasier i 62 kategorier. Ofte advarer et kollegium de studerende om, at Princeton anmeldelse undersøgelser er tilgængelige online, og derefter vælger eleverne at gennemføre undersøgelserne. De studerende, der melder sig frivilligt til at deltage i undersøgelserne, er sandsynligvis ikke repræsentative for elevpopulationen som helhed. Typisk har de, der ville melde sig frivilligt, stærkere meninger end den gennemsnitlige studerendes .

Tilsvarende U.S. News & World Report bestemmer den akademiske kvalitet af en institution baseret på undersøgelsesbesvarelser fra topakademikere og administratorer fra andre gymnasier og fra gymnasierådgivere. Er de, der vælger at svare på undersøgelserne, nødvendigvis repræsentative for alle universitetsrepræsentanter og gymnasierådgivere? Nogle topakademikere og kyndige gymnasierådgivere, som får tilsendt undersøgelser, vælger ikke at afgive svar.

Derudover kan nogle gymnasier, f.eks Reed College , kan få deres rangeringer påvirket, fordi de vælger ikke at indsende oplysninger, fordi de ikke ønsker at deltage på universitetets ranglister.

Elever kan blive for fokuserede på placeringerne i stedet for at finde ud af, hvilken skole der passer bedst til dem . Der er formentlig ikke den store forskel i kvaliteten af ​​uddannelse på en #5 skole vs. en #10 skole. #10-skolen passer måske meget bedre til en elev, der kunne udmærke sig akademisk i begge dele.

python-rest-operator

Ydermere motiveres og påvirkes gymnasierne af placeringerne. Colleges forstår, at disse placeringer er populære og indflydelsesrige. De vil bruge penge på ting, som listerne anser for vigtige eller aggressivt rekruttere studerende, der har ringe chance for at få optagelse, bare for at hæve deres selektivitetsvurdering for at øge deres rang.

Til sidst, og måske mest foruroligende, nogle skoler snyde at forbedre deres placeringer. Colleges har løjet (og lyver sandsynligvis), når de rapporterer deres tal til college-ranglisten for at få en bedre rangering .

Kollegier har snydt for at forbedre deres rang.

Hvordan bør omdømme tages i betragtning i din college-beslutning?

Så meget som nogle af os kan lide at tage afstand fra vigtigheden af ​​omdømme, kan det spille en væsentlig rolle. Gymnasier, der er højere rangeret højere, har ofte mere motiverede og akademisk.gif'https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/how-us-news-calculated-the-rankings' rel=' noopener'>hvordan U.S. News bestemmer dens placeringer :

• En samlet vægt på 22 % gives til faktorer relateret til 'resultater' som f.eks fastholdelse af studerende og graduering .
Social mobilitet, ligesom Pell Grant-modtageres akademiske præstationer og gradueringsprocenter, står for 5 % af en skoles score. Graduering sats præstationgør rede for 8 % af en skoles samlede score. Denne kategori sammenligner en skoles faktiske seks-årige graduering satser med US News forventede satser fra 2014-2015. Jo mere en skole overgår forventningerne, jo højere score i denne kategori. tyve%er baseret på, hvordan bachelorstuderende på skolen vurderer en skoles akademisk omdømme . Elevens selektivitetgør op 7 % af en skoles samlede score. Dette er baseret på elevernes testresultater samt hvor mange indkommende elever, der også dimitterede i toppen af ​​gymnasieklasserne. tyve%er baseret på en skoles fakultets ressourcer , baseret på fem faktorer: klassestørrelse, fakultetsløn, fakultet med den højeste grad inden for deres område, forhold mellem studerende og fakulteter og andelen af ​​fakulteter, der er på fuld tid. Finansielle ressourcertager højde for 10 % af ranglisten. Dette inkluderer det gennemsnitlige forbrug pr. elev på undervisning, studenterservice og relaterede udgifter (ikke inklusive sovesale eller atletik). 5 %er baseret på studerendes gæld , som evaluerer, hvor meget studiegæld dimittender bærer efter at have opnået deres eksamensbeviser.
• Finalen 3 % er baseret på alumner giver , eller hvor meget alumner med bachelorgrader fra skolen gav i løbet af de seneste par år.

Fordele

U.S. News adskiller gymnasierne i fire Kategorier for sine placeringer: nationale universiteter , national Liberale Kunsthøjskoler , regionale universiteter , og Regionale Højskoler . Kategorierne giver mulighed for mere direkte sammenligninger og undgår at rangere en stor offentlig højskole med 40.000 bachelorstuderende mod en lille liberal arts college med mindre end 1.000.

Fordi U.S. News undersøgelser af topakademikere og universitetsadministratorer for at bestemme det akademiske omdømme, giver ranglisten en generel idé om, hvor velanset en skole er i den akademiske verden.

U.S. News placeringer vægter i høj grad fastholdelsesrater for studerende og gradueringsrater. Begge er vigtige faktorer at overveje, når du vælger et college. De giver nogle fingerpeg om kvaliteten af ​​supporttjenesterne og niveauet for studerendes tilfredshed på forskellige gymnasier

Endelig fordi U.S. News ranglister er den mest prestigefyldte af alle ranglister, de er de mest indflydelsesrige og er med til at forme den offentlige mening . De højest rangerede skoler i U.S. News anses generelt for at være de bedste skoler af arbejdsgivere, akademikere og optagelsesudvalg.

Gradueringsprocenten er en vigtig faktor i ranglisten.

Ulemper

Ikke alle gymnasier er rangeret i U.S. News placeringer . For de seneste ranglister er 404 gymnasier opført som 'urangerede' inden for de fire kategorier af skoler.

Skoler er ikke rangeret, fordi de mangler regional akkreditering, færre end 200 studerende er tilmeldt, ikke har en seksårig graduering, er højt specialiserede (i kunst, forretning, teknik, sundhed, medicin og teknologi) eller ikke få nok svar på U.S. News peer assessment undersøgelse.

css første barn

Derfor, hvis du er interesseret i en meget lille skole eller et kollegium, der er ret nyt, vil denne rangliste ikke være særlig nyttig for dig .

Også, i U.S. News placeringer, er der ringe vægt på livskvalitet . De vigtigste kriterier for U.S. News placeringer er undersøgelserne vedrørende akademisk kvalitet og satserne for fastholdelse af studerende og dimittender. Denne rangliste er mindre nyttig end andre til at angive, hvor meget eleverne nyder deres oplevelse på et bestemt college.

Mens jeg tidligere nævnte nogle af problemerne med at stole på undersøgelsessvar i U.S. News for at bestemme det akademiske omdømme er der et yderligere stort problem. Mange af dem, der svarer på undersøgelserne, er måske ikke engang kvalificerede til at vurdere akademikerne på forskellige gymnasier .

Den typiske respondent bedømmer omkring halvdelen af ​​gymnasierne i hans eller hendes kategori. Der er 443 nationale universiteter. Er respondenterne vidende nok til at evaluere de akademiske programmer på over 100 gymnasier, eller stoler de simpelthen på omdømme, der er genereret fra tidligere ranglister?

Den fremtrædende forfatter Malcolm Gladwell adresserer dette punkt i en New Yorker > artikel :

(W)når U.S. News beder en universitetspræsident om at udføre den umulige opgave at vurdere de relative fordele ved snesevis af institutioner, han ikke ved noget om, stoler han på den eneste kilde til detaljerede oplysninger til hans rådighed, som vurderer de relative fordele ved snesevis af institutioner han ved intet om: U.S. News. ...U.S. News-vurderingerne er en selvopfyldende profeti.

wumpus verden

Desuden, de kriterier, der er brugt i U.S. News placeringer synes at favorisere private gymnasier næsten som standard, mens de forfordrer offentlige skoler . Privatskoler scorer ofte højere i selektivitet, fordi offentlige skoler er mere fokuserede på at være tilgængelige for kvalificerede ansøgere i staten. På samme måde, fordi private gymnasier har en tendens til at have betydeligt lavere elevpopulationer, kan de tilbyde mindre klasser, og deres forhold mellem studerende og fakultet er lavere.

Imidlertid kan offentlige gymnasier tilbyde fordele, der ikke måles eller afspejles i ranglisten. Offentlige gymnasier kan have større og mere forskelligartede studentergrupper, flere akademiske programmer og hovedfag og flere aktiviteter uden for undervisningen.

Endelig, U.S. News placeringer tager ikke direkte hensyn til kandidaternes løn eller sandsynligheden for at få det job, du ønsker efter endt uddannelse. Mange mennesker går på college specifikt for at forberede sig til en bestemt karriere eller for at få et godt betalt job, efter de er færdiguddannede. U.S. News placeringer er måske ikke lige så gavnlige til at hjælpe dig med at beslutte, hvilket college der mest sandsynligt vil hjælpe dig med at nå dine professionelle mål.

U.S. News tager ikke hensyn til kandidaternes lønninger.

Forbes

Det Forbes college-ranglisten er nyere og mindre prestigefyldt end U.S. News liste, men Forbes listen er stadig meget populær, og Forbes anses for at være en velrenommeret publikation.

Forbes lægger vægt på studerendes resultater fra gymnasier for at bestemme dens placeringer . Placeringer er stærkt afhængige af succes efter eksamen, fastholdelsesrater for førsteårsstuderende og gradueringsrater .

Her er en generel opdeling af de faktorer, der bestemmer Forbes placeringer :

20% til alumneløn(både 1-4 år efter eksamen og 10+ år efter eksamen) 15 % til studiegæld(både hvor meget gæld studerende dimitterede med og deres femårige tilbagebetalingssatser for lån) 15 % for investeringsafkast, som ser på, hvor lang tid det tager eleverne at betale deres universitetsomkostninger baseret på den samlede nettopris for at opnå en universitetsgrad divideret med det boost i indtjeningen efter tilmelding, som eleverne får sammenlignet med den typiske løn for en gymnasieuddannet i deres stat 15 % for graduering 15 % for 'American Leaders List'som er en liste, de sammensætter af tusindvis af mennesker og deres alma maters. De sammenligner antallet af bachelor-alumner for en skole med antallet af personer, den har på listen. 10 % for fastholdelsesprocenten for fuldtidsstuderende 10 % for akademisk succes(bestemt halvdelen af ​​antallet af priser vundet af alumner og halvdelen af ​​antallet af doktorgrader tildelt alumner)

Fordele

'Studenttilfredshed' - både under og efter college - er en vigtig del af ranglisten. Det Forbes listen kan være mere fordelagtig end U.S. News liste med hensyn til at bestemme livskvaliteten på forskellige gymnasier. Fordi du sandsynligvis vil tilbringe mindst fire år på det college, du går på, du ønsker ikke kun at vælge en skole, der vil uddanne dig godt og forberede dig til din fremtid, men du ønsker også at være glad i disse år . Du vil nyde dit livsmiljø, dine kammerater og den tid, du tilbringer uden for undervisningen.

Ved at understrege post-graduate succes Forbes Listen kan give dig en bedre indikation af virkningen af ​​et specifikt college på at nå dine fremtidige professionelle mål.

Endelig, den vægt på studiegæld og investeringsafkast i Forbes ranglister adskiller det fra de fleste af de andre universitetsranglister. Ved at måle den gennemsnitlige tilbagebetalingsrate for studielån kan Forbes-listen give dig en idé om, hvor overkommelige en skole er, hvor generøsiteten af ​​en skoles økonomiske støtte er, og om studerende er i stand til at betale deres lån tilbage, efter at de er færdiguddannede.

Ulemper

I modsætning til U.S. News , Forbes opdeler ikke gymnasier i kategorier . Der skelnes ikke mellem de forskellige typer gymnasier i Forbes placeringer. Det er ekstremt svært effektivt at sammenligne skoler, der varierer enormt i størrelse, gradsmuligheder og forskningskapacitet .

Fordi nogle af disse gymnasier er så forskellige fra hinanden, er det umuligt at afgøre, hvilken skole der er 'bedre' for alle. For eksempel, hvordan kan du rangere Penn State University, som har over 80.000 bachelorer og mere end 160 majors i forhold til Wesleyan College , som har færre end 3.000 bachelorstuderende og kun 31 hovedfag?

Derudover det Forbes listen kan favorisere skoler, der har velhavende elevgrupper . En højskoles studerendes gældsgrad afspejler muligvis ikke generøsiteten af ​​skolens økonomiske støtte, eller om eleverne får højtbetalte job, efter at de er færdiguddannede. Studerende fra velhavende familier er mindre tilbøjelige til at skulle optage lån og er mere tilbøjelige til at kunne betale lån tilbage. Derfor er det sandsynligt, at skoler, der har flere velhavende elever, klarer sig godt i 'studerendegæld'-komponenten på ranglisten.

Der er stadig kun en lille vægt på den faktiske elevoplevelse . Elevtilfredshedsundersøgelsen til eleverne er kun en meget lille del af placeringerne. Derudover er oplysninger fra Rank My Professors næppe en pålidelig kilde til at bestemme, hvor glade elever er for deres klasser på en bestemt skole. Lærerevalueringer fra Rank My Professors er ikke repræsentative, fordi de lider af non-respons bias. De fleste studerende bruger ikke denne hjemmeside. Desuden, Forbes ranglister giver lidt information om, hvordan livet er på campus .

Endelig, Forbes har en meget snæver definition af succes . 'Studentsucces' er baseret på lønnen til alumner, og om studerende opnår prestigefyldte stillinger og priser.

Derudover kan skoler med præprofessionelle programmer inden for potentielt højtbetalende områder som regnskab og forretning få et bump på ranglisten. Det betyder ikke meget for dig, hvis du ikke er interesseret i at forfølge regnskab eller forretning.

På samme måde kan gymnasier, der har flere alumner, der går ind i mindre lukrative områder som undervisning eller non-profit arbejde, score dårligt i 'afkast på investeringer' og 'akademisk succes.' Det er dog ingen indikation af, at et college ikke er godt, eller at dets alumner ikke har succes .

Niche

Niche er et websted, der har eksisteret siden 2002. Det giver placeringer og anmeldelser for kvarterer, byer og skoler. Nichekollegiets ranglister er mindre kendte end dem U.S. News og Forbes . Nichekollegiets ranglister giver dog nogle oplysninger og fordele, som de andre ranglister ikke har.

Nicheplaceringer er baseret på den samlede erfaring på traditionelle 4-årige gymnasier og universiteter . Her er hvordan Niche bestemmer deres 'bedste colleges' placeringer:

40 % for akademikere og karakterer, som omfatter ting som acceptrater og svar fra elever og alumner om en skoles akademikere 27,5% for værdi, som omfatter gennemsnitlige studielånsbeløb og alumneløn 7,5 % for professorer, som overvejer forhold mellem studerende og fakulteter og fakultetspriser 5 % for campus, som er kvaliteten af ​​campus indkvartering og faciliteter 5 % for mangfoldighed, ligesom den etniske sammensætning af campus, andelen af ​​internationale studerende og hvor mange udenlandske studerende, der går på skolen 5 % for studielivet, som tager højde for ting som sikkerhed, mangfoldighed og atletik 5 %til elevundersøgelser vedr samlet oplevelse 2,5 % til lokalområdet, herunder beliggenhed, husleje, kriminalitetsrater og lokale faciliteter 2,5 % til sikkerhed, herunder campuskriminalitet og sundheds-/sikkerhedstjenester på campus

Derudover inkorporerer Niche undersøgelsessvar fra studerende vedrørende kvaliteten af ​​akademikere på deres college og statistikker og undersøgelsessvar om diversitet på campus for at bestemme den akademiske karakter. Elevundersøgelsessvar er indregnet i den score, en skole modtager for hver kategori, der er anført ovenfor.

Nicheklasser colleges' festscener.

Fordele

Niche er afhængig af mange flere faktorer for at bestemme dens placeringer. Placeringerne er baseret på mere end 50 statistikker og undersøgelsesbesvarelser om 20 emner fra næsten 300.000 nuværende studerende og alumner. Niche forsøger at inkorporere enhver faktor, der muligvis kan påvirke college-oplevelsen, fra acceptgraden til fyre og pigers tiltrækningskraft på campus. Det ser ud til at være en mere velafrundet rangliste i stedet for blot at bruge faktorer, som den anser for vigtige .

factorial i java

Også niche-rangeringerne lægger meget højere vægt på faktorer, der er relateret til livskvalitet . Elevundersøgelsesbesvarelser om kvaliteten af ​​den samlede oplevelse på højskolen tæller for 12 % af placeringerne. Derudover giver Niche score for 'campuskvalitet', 'atletik' og 'festscene'.

Udover overordnede college-rangeringer, Niche giver også college-rangeringer i 54 forskellige kategorier . Nogle af disse ranglister inkluderer 'bedste campusmad', 'bedste akademikere', 'bedste festskoler' og 'sikreste campus'. Du kan fokusere på placeringslisterne i kategorier, der er vigtige for dig, i stedet for blot at se på de overordnede placeringer, der kan bruge kriterier, der ikke betyder noget for dig.

konverter strin til int

Et andet positivt ved niche-rangeringerne er, at de inkorporerer gennemsnitlig nettopris. Nettopris er den gennemsnitlige pris for en skole efter økonomisk støtte for studerende, der modtager tilskud eller stipendiestøtte . I modsætning til målinger som det gennemsnitlige beløb for føderale lån og misligholdelsesrente for lån, favoriserer nettoprisen ikke skoler med mere velhavende studerende.

Endelig, Niche er en af ​​de få ranglister, der tager højde for mangfoldighed i sine ranglister . Mangfoldighed refererer ikke kun til den etniske og racemæssige nedbrydning af studerende. Niche bruger 'diversitet' til at betyde, at en skole 'fostrer et fællesskab, der accepterer og fremmer en mangfoldighed af synspunkter, baggrunde, religiøse overbevisninger, seksuelle orienteringer og socioøkonomiske statusser'. Også en mangfoldig skole har en betydelig procentdel af internationale studerende og studerende, der repræsenterer alle geografiske regioner i USA, og fakultetet er forskelligartet med hensyn til køn og etnicitet.

Ulemper

Niche er ikke så kendt som U.S. News eller Forbes . Fordi dens placeringer ikke er så prestigefyldte eller refererede, de har meget mindre indflydelse på de forskellige gymnasiers omdømme .

Derudover, fordi Niche bruger mange flere faktorer i sin placering, det vil sandsynligvis bruge kriterier, der ikke betyder noget for dig på et college . Du er måske ikke særlig bekymret over en skoles festscene, atletik eller e-sport. Disse er alle medvirkende til niche-ranglisten.

Afsluttende tanker

Brug college-ranglister til at bestemme omdømmet for forskellige colleges. Ranglisterne har en tendens til at afspejle og forme den offentlige mening . Mens den nøjagtige rangering af en skole vil variere fra liste til liste, tilbyder de gymnasier, der konsekvent er højt rangeret, fordele, mens du er på college og efter du er færdig.

Gennemse college-ranglister for at opdage nye colleges, der kan passe godt til dig . Du er måske ikke bekendt med UC San Diego eller University of Chicago, men Forbes rangeret dem begge inden for deres top 20 gymnasier. Der er bogstaveligt talt tusindvis af colleges, og ranglister kan introducere dig til fremragende skoler, der kan matche det, du leder efter på et college.

I stedet for bare at se på overordnede universitetsranglister, skal du være opmærksom på lister, der fokuserer på kriterier, der betyder noget for dig . Du kan se på lister fra Niche, der rangerer skoler baseret på 'bedste teknologi' eller 'bedste mad', hvis du bekymrer dig om disse ting.

Overordnede college-rangeringer varierer fra liste til liste, fordi der er så mange faktorer, der spiller ind i college-oplevelsen, og der er ingen eksakt videnskab til at afgøre, om en skole er bedre end en anden. U.S. News rangerer University of Chicago som #6 National University, mens Forbes rangerer det som #20 college.

Bliv ikke for fanget af den specifikke rangering af en skole. Hver liste fokuserer på de kriterier, som den anser for vigtige. Når du ser på en universitetsrangliste, bør du også være bekendt med, hvordan placeringerne bestemmes.

Endelig bør college-rangeringer kun være et lille værktøj, du bruger til at hjælpe med at bestemme din college-beslutning. Vigtigere end et colleges rangering er at finde ud af, om skolen er en god pasform for dig. Har det de fritidsaktiviteter, du ønsker at forfølge? Udmærker skolen sig på de faglige områder, som interesserer dig mest? Er der passende supporttjenester, der vil give dig succes? Hvordan er det sociale klima? Sørg for, at du ved, hvordan du vælger et kollegium.

Hvad er det næste?

For et komplet overblik over college-søgningsprocessen, læs vores omfattende guide til, hvordan du vælger et college.

Hvis du har brug for at forbedre dine karakterer for at hjælpe med at komme ind på kollegiet efter eget valg, tjek dette indlæg om, hvordan du hæver din GPA i gymnasiet.

Det er hårdt arbejde at bygge en dræber college-ansøgning. Find ud af, hvordan du opretter en alsidig applikation, og hvad du ikke skal gøre i dit college-essay.