logo

Den komplette guide til AP Environmental Science FRQ'er

feature_treeshapes.webp

AP Environmental Science er en af ​​de mest populære AP-klasser, men det har den også en af ​​de laveste gennemsnitsscore blandt testdeltagere . Faktisk, mere end halvt de studerende, der tager APES-eksamenen, består den ikke . Ofte er den sværeste del af denne test sektionen med frit svar, som eleverne kæmper med, fordi de ikke er sikre på, hvad de kan forvente, eller hvilken information, gradere leder efter.

Heldigvis kan denne guide hjælpe! Vi vil gennemgå hver type AP Environmental Science FRQ , giv eksempler på problemer og forklaringer og giv tips til at hjælpe dig med at få din bedste score.

Format for AP Environmental Science FRQ-sektionen

AP Environmental Science eksamen består af to afsnit . For det første har du 90 minutter til at besvare 80 multiple-choice spørgsmål; du vil derefter gå videre til sektionen med frit svar, som varer 70 minutter og består af tre spørgsmål . (Noter det eksamensstrukturen blev opdateret i 2020 : før disse ændringer, plejede du at skulle besvare fire gratis-svar-spørgsmål på 90 minutter.)

ankita lokhande alder

Du vil nu også være i stand til at bruge en grafregner på et hvilket som helst tidspunkt under eksamen. For flere detaljer om det nye format, se vores dybdegående guide til AP Enviro-klassen og -eksamenen.

De tre typer fri-svar spørgsmål på AP eksamen vil forbliv konsekvent fra år til år. Her er hvad du kan forvente med hvert spørgsmål, pr højskolebestyrelsen :

    Spørgsmål 1vil bede eleverne om at designe og analysere en undersøgelse
    Spørgsmål 2vil bede eleverne om at analysere et miljøproblem og foreslå en løsning ved hjælp af modeller og repræsentationer
    Spørgsmål 3vil bede eleverne om at analysere et miljøproblem og foreslå en løsning ved hjælp af beregninger

Gratis-svar-sektionen er i alt værd 40 % af din score . Alle spørgsmål er værd 10 point, hvilket gør at de hver især er værd cirka 13,3 % af din endelige AP-score.

I sektionen med frit svar forventes du at vise ræsonnement og analytiske færdigheder samt evnen til at syntetisere information fra flere kilder til sammenhængende, logiske svar.

Eksempler på AP Environmental Science FRQ

Her er to eksempler af de typer af gratis-svar-spørgsmål, du vil se på AP Enviro-eksamenen. For hvert spørgsmål gennemgår vi svarene, så du kan se præcis, hvordan point optjenes. Alle prøvespørgsmål kommer fra 2020 AP Enviro kursus og eksamensbeskrivelse .

Gratis-svar spørgsmål 2 Eksempel

body_ap_enviro_free_response_question_2 body_ap_enviro_free_response_question_2_2

Dette gratis-svar-spørgsmål handler om at analysere et miljøproblem og identificere en mulig løsning på det. Sådan uddeles de 10 point:

  • 2 point for del (a)
  • 3 point for del (b)
  • 3 point for del (c)
  • 2 point for del (d)

Lad os nu se på, hvordan du kan tjene fuld kredit for denne FRQ, ifølge retningslinjer for scoring .

(A) Løsninger—2 point

Til del i (1 point) :

Øget 1,5 grader C


Til del ii (1 point) :

Temperaturen stiger/varmer hurtigere/med større hastighed i Arktis.

(B) Mulige løsninger – 3 point

Til del i (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Chlorfluorcarboner (CFC'er)/Hydrofluorcarboner (HFC'er)
  • Metan (CH4)
  • Dinitrogenoxid (N2O)


Til del ii (1 point) , accepter en af ​​følgende:

java char til heltal
  • Afbrænding af fossile brændstoffer
  • Skovrydning/Ændring af arealanvendelse
  • Husdyrgæring (methanudslip) og affaldshåndtering
  • Brug af CFC'er i produkter som kølesystemer, klimaanlæg og fremstilling
  • Brug af gødning


Til del iii (1 point) :

Øget global temperatur fører til øget havforsuring, fordi mere CO2er
absorberes af havvand, hvilket sænker havvandets pH.

(C) Mulige løsninger—3 punkter

Til del i (2 point) , accepter to af følgende:

  • Stigende spredning af vektorsygdomme, efterhånden som levesteder flytter fra troperne til polerne
  • Stigning i algeopblomstring og vandbårne sygdomme fra øget vandtemperatur
  • Øget eksponering for ekstrem varme og kulde/øget risiko for sygdom og død som følge af eksponering for forhøjede ekstreme temperaturer
  • Stigning i kroniske tilstande (kardiovaskulær sygdom, luftvejssygdom osv.) fra langvarig eksponering for ekstreme temperaturer
  • Fald i luftkvaliteten fører til øgede luftvejs- og hjerte-kar-sygdomme (dvs. astma)
  • Nedsat vandkvalitet, der fører til kontakt med forurenet drikkevand/vand brugt til rekreation/vand brugt til sanitet
  • Nedsat fødevaresikkerhed/forstyrrelse af tilgængelig mad/forstyrrelse af adgang til fødevarer


Til del ii (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Havopvarmning kan føre til tab af levesteder for marine arter
  • Havets opvarmning kan ændre metaboliske hastigheder (stigninger) for marine arter
  • Havopvarmning kan ændre reproduktionshastigheder og kønsforhold hos visse arter
  • Havopvarmning kan forårsage koralblegning/tab af alger i koraller
  • Havets opvarmning kan få organismer, såsom fisk, til at migrere mod polerne, hvor vandet er køligere

(D) Mulige løsninger – 2 point

Til del i (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Brug mere energieffektive køretøjer/reducer køreafstande
  • Reducer elforbruget for at mindske afhængigheden af ​​fossile brændstoffer
  • Brug mindre varme/mindre aircondition for at reducere mængden af ​​energi til at opvarme/køle hjemmet
  • Skift fra fossilt brændstof produceret elektricitet til elektricitet produceret fra vedvarende kilder
  • Høst metan fra lossepladser til energiproduktion
  • Opfang kulstof gennem plantning af vegetation/reinjektion
  • Reducer brugen af ​​plast/gødning/produkter, der kræver fossile brændstoffer til produktion
  • Reducer indkøb af produkter med plastemballage
  • Reducer kødforbruget/skift til vegetarisk eller vegansk kost

Til del ii (1 point) , accepter en af ​​følgende:

Løsning foreslået i (d)(i) Begrundelse for, hvordan løsningen vil reducere drivhusgasemissioner
Brug mere energieffektive køretøjer/reducer køreafstande Brug af mere energieffektive køretøjer eller mindskede køreafstande vil mindske mængden af ​​forbrændt fossile brændstoffer, hvilket vil mindske mængden af ​​drivhusgasser, såsom kuldioxid, der frigives til atmosfæren.
Brug mindre varme/mindre aircondition for at reducere mængden af ​​energi til at opvarme/køle hjemmet Reduktion af brugen af ​​elektrisk varme/klimaanlæg vil mindske mængden af ​​fossile brændstoffer, der brændes til elproduktion, hvilket vil mindske mængden af ​​drivhusgasser, såsom kuldioxid, der frigives til atmosfæren.
Reducer elforbruget for at mindske afhængigheden af ​​fossile brændstoffer Reduktion af brugen af ​​elektricitet vil mindske mængden af ​​fossile brændstoffer, der brændes til elproduktion, hvilket vil mindske mængden af ​​drivhusgasser, såsom kuldioxid, der frigives til atmosfæren.
Skift fra fossilt brændstof produceret elektricitet til elektricitet produceret fra vedvarende kilder Vedvarende kilder, såsom sol- eller vindkraft, frigiver ikke drivhusgasser. Skift af energikilde vil mindske mængden af ​​forbrændt fossile brændstoffer, hvilket vil mindske mængden af ​​drivhusgasser, såsom kuldioxid, der frigives til atmosfæren.
Høst metan fra lossepladser til energiproduktion Metangassen, der frigives fra lossepladser, kan opsamles og bruges til energiproduktion, hvilket reducerer mængden af ​​metan, der frigives til atmosfæren.
Opfang kulstof gennem plantning af vegetation/reinjektion
  • Træer og andre planter absorberer kuldioxid gennem fotosyntese, hvilket vil mindske mængden af ​​kuldioxid i atmosfæren.
  • Drivhusgasser, såsom kuldioxid og svovlbrinte, kan opfanges og injiceres i geotermiske reservoirer, hvilket reducerer mængden af ​​drivhusgasser i atmosfæren.
Reducer brugen af ​​plast/gødning/produkter, der kræver fossile brændstoffer til produktion
  • Produkter som plastik og gødning er fremstillet ved hjælp af fossile brændstoffer, så en reduktion i køb af disse produkter vil mindske efterspørgslen efter fossile brændstoffer i produktionen, hvilket mindsker mængden af ​​drivhusgasser, der frigives til atmosfæren.
  • Plast frigiver adskillige drivhusgasser, når de nedbrydes. Indkøb af færre plastik vil mindske mængden af ​​plastik på lossepladser og mindske frigivelsen af ​​drivhusgasser til atmosfæren under nedbrydning.
Reducer indkøb af produkter med plastemballage Plast frigiver adskillige drivhusgasser, når de nedbrydes. Indkøb af færre plastik vil mindske mængden af ​​plastik på lossepladser og mindske frigivelsen af ​​drivhusgasser til atmosfæren under nedbrydning.
Reducer kødforbruget/skift til vegetarisk eller vegansk kost Opdræt af husdyr producerer store mængder drivhusgasemissioner, især metan (fra tarmgæring). Nedbrydning af gylle fra disse operationer frigiver også store mængder CO2og/eller metan, så en reduktion i kødforbruget eller skift til en vegetarisk eller vegansk kost kan reducere mængden af ​​drivhusgasser, der udledes til atmosfæren, markant.

body_map-5.webp

Gør det nemt for klasserne at finde dine svar.

Gratis-svar spørgsmål 3 Eksempel

body_ap_enviro_sample_free_response_question

For dette spørgsmål med frit svar skal du lave noget matematik (sandsynligvis ved hjælp af din grafregner) for at løse forskellige dele og optjene fuld kredit. De 10 point fordeles således:

  • 1 point for del (a)
  • 3 point for del (b)
  • 2 point hver for del (c), (d) og (e)

Her er hvordan du kan tjene alle 10 point for dette spørgsmål, pr officielle retningslinjer for scoring .

(A) Mulige løsninger – 1 point

Accepter en af ​​følgende:

  • Reduceret atmosfærisk CO2emissioner fra færre lastbiler, der transporterer fødevarer
  • Reduceret fossilt brændstofforbrug fra færre lastbiler, der transporterer fødevarer
  • Øget genetisk diversitet af afgrøder/øget biodiversitet
  • Evne til at forbedre jordens kvalitet og næringsstoffer
  • Øget fødevaresikkerhed

(B) Mulige løsninger – 3 point

Til del i (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Jordtekstur
  • Indhold af organisk stof
  • pH
  • Vandholdende kapacitet


Til del ii (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Næringsstofferne i syntetisk gødning er let tilgængelige og kan optages af planten på kort tid (dage, ikke uger)
  • Syntetisk gødning er formuleret til at have et vist forhold mellem næringsstoffer, så kun den eller de begrænsede næringsstoffer kan tilsættes til jorden
  • Syntetisk gødning er billig og let tilgængelig


Til del iii (1 point) , accepter en af ​​følgende:

  • Produktion af syntetisk gødningsproduktion kræver afbrænding af fossile brændstoffer, og det gør kompostering ikke
  • Kompost bevarer jordens porøsitet, hvilket begrænser afstrømningen, og det gør syntetisk gødning ikke
  • Kompost reducerer mængden af ​​affald, der genereres ved at bruge madrester, papir og haveaffald til at skabe den organiske gødning
  • Kompostering reducerer mængden af ​​atmosfærisk metan, da der er mindre madaffald, der nedbrydes på lossepladser
  • Kompost kan produceres på stedet og kræver ikke transport (mindre CO2mindre forbrænding af fossile brændstoffer)

(C) Løsning—2 point

body_ap_enviro_free_response_solution_c

(D) Løsning—2 point

body_ap_enviro_free_response_solution_d

(E) Løsning—2 point

body_ap_enviro_free_response_solution_e

body_clipboard_tips

4 kritiske tips til løsning af AP Enviro Free-Response-spørgsmål

AP Environmental Science FRQ'erne slår ofte eleverne op, hvorfor det er afgørende, at du ved præcis, hvad du kan forvente på testdagen. Nedenfor er fire vigtige tips, du skal huske på, mens du studerer og tager testen, for at hjælpe dig med at forbedre dine chancer for at score godt i denne vanskelige sektion.

Tip 1: Find ud af, hvor lang tid du vil bruge på hvert spørgsmål

Du har 70 minutter til at fuldføre sektionen med gratis svar, hvilket giver dig omkring 23 minutter pr. spørgsmål ; du behøver dog ikke bruge den nøjagtig samme mængde tid på hver FRQ. Faktisk kan du dele din tid mellem de tre FRQ'er, som du vil.

Nogle elever bruger måske længere tid på det tredje spørgsmål på grund af de involverede beregninger, mens andre måske synes, at dette er det nemmeste. Du kan sagtens ende med at bruge 15 minutter på et spørgsmål og tæt på 30 minutter på et andet.

eksekver script shell

Den bedste måde at lære, hvilke FRQ'er, der tager dig længere tid, er at lave flere øvelsesproblemer, som vi vil diskutere i næste afsnit. Når du er fortrolig med hver type gratis-svar-spørgsmål, kan du gå ind i testdagen ved at vide, hvor lang tid du vil bruge på hver type.

Bemærk desuden det du behøver absolut ikke svare på spørgsmålene i rækkefølge . Når du starter afsnittet, skal du give dem et hurtigt gennemblik og beslutte, hvilken du vil besvare først. Mange mennesker vælger at starte med det spørgsmål, de er mest sikre på, så de (forhåbentlig!) har lidt ekstra tid til sidst til det eller de spørgsmål, de finder sværere.

Tip 2: Bliv komfortabel med at bruge din lommeregner

Indtil 2020 måtte eleverne ikke bruge en lommeregner på AP Environmental Science-eksamenen; nu har du dog adgang til en i hele testens varighed, inklusive i sektionen med gratis svar. Som resultat, det er meget vigtigt, at du bliver fortrolig med at bruge din lommeregner til at hjælpe dig med at løse problemer og lave beregninger hurtigt og præcist .

Dette tip er især relevant for spørgsmål 3 i FRQ'erne, da dette vil kræve, at du foreslår en løsning ved hjælp af matematiske beregninger. Som du så med prøvespørgsmålet, vil du normalt få 1 point for at vise dit arbejde og 1 point for at finde det rigtige svar for hver spørgsmålsdel, der involverer beregninger.

Det er en god idé at tjek og dobbelttjek dine løsninger med din grafregner også.

Hvis du føler, at du kæmper med at finde den bedste måde at bruge din lommeregner på til APES-eksamenen, så øv dig med nogle officielle spørgsmål med gratis svar (ideelt set dem, der efterligner den grove struktur i spørgsmål 3 i det nye testformat).

Tip 3: Gør dig bekendt med opgaveverberne

Hver del af hvert AP Enviro-frit-svar-spørgsmål indeholder et opgaveverbum eller et specifik kommando, der fortæller dig, hvad du skal gøre for at optjene kredit . At vide, hvilke slags kommandoverber du kan forvente, og hvad de betyder, vil hjælpe dig med at føle dig mere forberedt til at besvare spørgsmålene.

Her er de mest almindelige opgaveverber for FRQ'erne ifølge AP Enviro eksamensbeskrivelse :

    Beregn:Udfør matematiske trin for at nå frem til et endeligt svar, inklusive algebraiske udtryk, korrekt substituerede tal og korrekt mærkning af enheder. Fremvisning af arbejde er påkrævet.
    Beskrive:Angiv de relevante karakteristika for et specificeret emne.
    Forklare:Giv oplysninger om, hvordan eller hvorfor et forhold, en proces, et mønster, en position, en situation eller et resultat opstår, ved at bruge beviser og/eller begrundelser til at understøtte eller kvalificere en påstand. Forklar 'hvordan' typisk kræver at analysere forholdet, processen, mønsteret, positionen, situationen eller resultatet; hvorimod forklar 'hvorfor' typisk kræver analyse af motivationer eller årsager til forholdet, processen, mønsteret, positionen, situationen eller resultatet. Også formuleret som 'giv én grund.'
    Identificere:Angiv eller giv oplysninger om et specificeret emne uden uddybning eller forklaring.
    Begrund:Angiv beviser for at understøtte, kvalificere eller forsvare en påstand og/eller give en begrundelse for at forklare, hvordan disse beviser understøtter eller kvalificerer påstanden.
    Fremsæt et krav:Kom med en påstand, der er baseret på beviser eller viden.
    Foreslå en løsning:Giv et forslag til løsning på et problem baseret på evidens eller viden.

Tip 4: Hold dine enheder ved lige

Mit sidste tip gælder primært til spørgsmål 3 (det, der involverer beregninger) . Som du så i prøveproblemet, omfatter spørgsmål ofte flere typer enheder. Dette prøveproblem havde meter, kvadratmeter, kilogram og dollars. At lave en skødesløs fejl vil koste dig point på AP Enviro-eksamenen.

Når du tager testen, skal du være opmærksom på hver enhed, du ser. Sæt en ring om eller understreg enhederne, hvis det er nødvendigt for at få dem til at skille sig ud. Du bør også være en professionel til at konvertere mellem enheder. Du ønsker ikke at spilde tid på at prøve at huske, hvor mange meter der er i en kilometer; det burde være noget, du kender fra toppen af ​​dit hoved!

Selv efter at du er blevet enhedsekspert, glem ikke at vise dit arbejde, når du konverterer fra en enhed til den næste . Selvom processen med at gå fra meter til kilometer virker latterligt indlysende for dig og ikke virker som om den berettiger til at blive skrevet ud, så gør det alligevel!

Typisk vil du optjene mindst 1 point for blot at vise dit arbejde , så lad ikke en smule dovenskab sænke din score.

body_elev_pen_writing_practice

Sådan øver du AP Enviro Free-Response-spørgsmål

Efter at have læst så langt, kender du nu alt det grundlæggende i AP Environmental Sciences frie svarsektion; men måden at virkelig erobre testen og få en høj score er at blive ekspert ! Hvordan kan du gøre det? Den bedste måde er at fuldføre en masse øvelsesproblemer .

På College Boards hjemmeside kan du finde links til tidligere administrerede gratis-svar-spørgsmål til APES-eksamener fra 1999 til 2021 . Det betyder, at du har snesevis af officielle gratis-svar-spørgsmål at se over og øve dig med. Fordi der er så mange problemer med frit svar, kan du begynde at gennemføre øvelsesopgaver et par måneder inde i din klasse (f.eks. omkring november) og fortsætte indtil AP-eksamenen i maj.

I begyndelsen af ​​skoleåret, hvor du stadig lærer en masse af hovedkursusmaterialet, kan du læse spørgsmålene igennem for at finde dem, der fokuserer på emner, du allerede har dækket. For at få mest muligt ud af disse øvelsesproblemer skal du sørge for at brug en timer og giv dig selv de samme tidsbegrænsninger, som den rigtige eksamen vil have .

Konklusion: Sådan overvindes AP Environmental Science FRQ'erne

Sektionen med gratis svar i AP Environmental Science-eksamenen er ofte udfordrende for studerende, men at blive fortrolig med det kan hjælpe dig med at få en højere score.

Fra 2020 består sektionen med frit svar nu af tre spørgsmålstyper:

int til streng i java
    Spørgsmål 1:Design og analyser en undersøgelse Spørgsmål 2:Analyser et miljøproblem og foreslå en løsning ved hjælp af modeller og repræsentationer Spørgsmål 3:Analyser et miljøproblem og foreslå en løsning ved hjælp af beregninger

Du har 70 minutter til at fuldføre denne sektion, som er 40 % værd af din samlede APES-score. Du kan også bruge en grafregner (især vigtigt for spørgsmål 3). Hver FRQ er i alt 10 råpoint værd.

For at maksimere dine chancer for at klare sig godt på AP Enviro gratis-svar sektionen, skal du huske disse fire tips:

  • Find ud af, hvor lang tid du skal bruge på hvert spørgsmål, før du begynder
  • Bliv fortrolig med at bruge din lommeregner
  • Sæt dig ind i opgaveverberne
  • Hold dine enheder ved lige

Husk endelig at fuldføre masser af praksis FRQ'er så du vil føle dig selvsikker og forberedt på dagen for AP Environmental Science-eksamenen!

Hvad er det næste?

Vil du have mere træningsmateriale til AP Enviro? Vi har dem! Tjek vores detaljerede guide med links til hver AP Environmental Science praksis test og quiz tilgængelig online .

Du ved nu, hvordan sektionen med gratis svar vil se ud - men hvordan anmelder du for AP Enviro? Vores omfattende guide guider dig gennem hvert trin i at lave en AP Enviro-studieplan, der vil finde præcis, hvad du har brug for at studere.

Gad vide, hvornår du skal begynde at læse til AP Enviro og andre AP-eksamener? Vi har skrevet en artikel for at hjælpe dig med at finde ud af, hvornår du skal begynde at åbne disse anmeldelsesbøger.